浙江农林大学光学工程学位点
人才培养方案（0803）
一、学科简介
光机电工程学院光学工程学科于2017年入选浙江农林大学一流学科建设计划，同年获批首批省高校高水平创新团队。学科2017年获光学工程一级学科硕士学位授予点，2019年开始招收学术型硕士研究生。经过近几年的快速发展，光学工程学位点在强相干光作用下材料中产生的非线性孤子现象、光场调控与光场设计及其在光学成像与图像处理中的应用、微小作用对软物质材料的结构、能带、发光等物理性能影响等几个方面的研究中取得了丰硕的成果，形成了非线性光学应用、光场调控及应用和软物质光电子学三个特色鲜明、优势明显的研究方向，并可以为相关领域学位点研究生培养提供科研平台。
学科师资力量充足，学术梯队合理，特别是一批潜力大的中青年教师已经成为学术团队的中坚力量。学科现有专任教师18人，高级职称14人，其中教授6人，拥有“省151人才工程”重点资助培养人员1名、第二层次2名、第三层次1名，全国优秀教师1名，省高校优秀教师1名，省杰青1名，省高校中青年学科带头人2名。学科还聘有包括国家杰出青年基金获得者在内的多名外聘专家。
光学工程学科着力开拓光学工程学科的新兴领域，同时注重基础研究和技术应用。近年来，学科获省部级科研成果奖5项，承担各类科研项目90余项，其中国家级项目19项。授权发明专利20余项，实用专利60多项，出版科研专著5部。近五年发表SCI收录论文160多篇，其中Nature正刊、Nature Chemistry各1篇，ESI热点论文10篇，ESI高被引论文16篇。
二、培养目标
本专业旨在培养我国社会主义建设事业所需的适应面向二十一世纪的德、智、体全面发展的光学工程专业人才。具体要求是：
1.全面掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，品德优良，具有正确的世界观、人生观和价值观，培育和践行社会主义核心价值观，具有严谨的治学态度，恪守学术道德行为规范，积极为社会主义现代化建设服务。
2.系统掌握光学工程以及相关学科的专业知识，具备严谨的科学精神以及独立思考和动手能力，并善于应用专业知识解决理论探索、应用研究领域中的科学问题。了解本领域的研究动态，掌握相关的计算机编程语言，并能比较熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文资料、进行学术交流和撰写学术论文，学位论文应具有一定的创新性或应用前景。
3.具有宽广的知识结构和坚实的理论基础，具备开展与本学科研究方向相关的科学研究、教学或担负专业技术工作的能力，成为光电类和信息类企业、新材料、新能源等先进制造业、高校等所需的应用型、复合型高层次工程专业技术人才。
三、研究方向
01 非线性光学应用
主要通过非线性动力学的研究方法研究光孤子的传输性质以及孤子间的相互作用，通过调控光场模式、参量调控等方式实现光孤子的稳定传输和可控调制。光孤子的相关研究在全光网络、光孤子通信、光存储器以及光逻辑器件方面有着非常重要的应用。另外还研究左手材料、光纤、波导、微纳结构等新材料、新结构的非线性光学特性及其应用，为其在光通信、光子晶体、手性分子材料、非线性物理、量子光学等研究及应用中奠定基础；相关研究在光计算、光通信、量子信息、激光技术中具有潜在的应用价值，为逻辑门、光开关、激光变频技术以及光通信的实现提供了一个强有力的理论指导。
02 光场调控及应用
主要通过光场的振幅、相位和偏振态分布的调制，构建新型光场并形成新的光场多维调控方法，为其在物理、信息处理与通讯、材料、化学与生命等研究及应用中提供物理基础；相关研究在全息光镊、自旋选择成像、激光微加工、信息传输与修复中具有潜在的应用价值。另外从光场的构建与传播、信息传递角度出发，为光的成像过程建模，通过引入数值计算方法克服传统信息记录方式的局限性。相关研究直接应用在计算成像、光学信息安全处理、机器视觉、模式识别等方面。
03 软物质光电子学
主要研究软物质材料的制备及其结构、能带、发光、导电等物理性能，为其在物理、信息传感、环境、材料、化学与生命等研究及应用提供物理基础；相关研究在新材料制备、传感器、超级电容设备、离子筛选、环境改良与修复中具有潜在的应用价值。另外还研究微小作用对软物质材料的物理性能影响，尤其是基于离子-π作用对富含芳环结构的碳基材料相关研究，直接应用在二极管、光致发光材料、超级电容、海水淡化、辐射检测及处理等方面。
四、学习年限、课程学习时间与学分要求
硕士研究生基本学制为3年。提前完成培养计划且成绩优异、科研能力突出、符合学校有关要求者，可申请提前答辩。硕士研究生在学制规定的基本年限内，未能完成全部学业，可适当延长学习年限，但在校最长学习年限不得超过5年，其超过基本学制的学习期费用按学校相关规定执行。
硕士研究生必须完成课程总学分不低于28学分（包含学术交流和实践各1学分），其中学位课程不少于15学分。外国留学生修读课程及学分要求等同于相应学科专业的中国研究生。
五、课程设置
类别 |
代码 |
课程性质 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 |
开课 学院* |
备注 |
学 位 课 |
MK10201 |
公共必修课 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
32 |
2 |
1 |
考试 |
马克思学院 |
|
WF1201 |
研究生综合英语 |
60 |
2 |
1 |
考试 |
文法学院 |
|
WF1202 |
研究生学术英语 |
30 |
1 |
2 |
考试 |
文法学院 |
|
GD1401 |
专业必修课 |
光学原理 |
48 |
3 |
1 |
考试 |
光机电工程学院 |
储修祥，刘子源 |
GD1402 |
激光光学 |
48 |
3 |
1 |
考试 |
光机电工程学院 |
张慧聪 |
GD1403 |
光电成像技术与系统 |
32 |
2 |
1 |
考试 |
光机电工程学院 |
刘威，周路 |
LX10506 |
专业学位课 |
矩阵光学 |
32 |
2 |
2 |
考试 |
光机电工程学院 |
周国泉，王悦悦 |
LX10507 |
信息光学 |
48 |
3 |
2 |
考试 |
光机电工程学院 |
储修祥 |
GD1503 |
光谱分析技术及应用 |
48 |
3 |
2 |
考试 |
光机电工程学院 |
孙通 |
LX105010 |
计算物理 |
48 |
3 |
2 |
考试 |
光机电工程学院 |
王悦悦 |
LX105011 |
科学计算软件及其应用 |
48 |
3 |
1 |
考试 |
光机电工程学院 |
戴朝卿 |
GD1504 |
光电材料计算方法 |
48 |
3 |
1 |
考试 |
光机电工程学院 |
徐晶，刘伟 |
LX105014 |
分子模拟 |
32 |
2 |
2 |
考试 |
光机电工程学院 |
陈均朗 |
非学位课 |
MK20201 |
公共选修课 |
自然辨证法概论 |
16 |
1 |
2 |
考试 |
马克思学院 |
必修 |
TJ2301 |
公共选修课 |
研究生体育课 |
16 |
1 |
2 |
考查 |
体军部 |
|
YJ20306 |
国际学术论文写作与发表 |
16 |
1 |
2 |
考查 |
研究生院 |
LX20506 |
专业选修课 |
光学前沿讲座 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
光机电工程学院 |
储修祥、周国泉 |
LX20508 |
专业选修课 |
光场调控实验 |
48 |
3 |
2 |
考查 |
光机电工程学院 |
储修祥 |
GD2503 |
专业选修课 |
高等数学物理方法 |
32 |
2 |
1 |
考查 |
光机电工程学院 |
戴朝卿 |
GD2502 |
专业选修课 |
非线性光纤光学 |
48 |
3 |
1 |
考查 |
光机电工程学院 |
王悦悦 |
GD2504 |
专业选修课 |
低维碳材料前沿研究专题 |
48 |
3 |
2 |
考查 |
光机电工程学院 |
刘伟，徐晶 |
|
GD2501 |
专业选修课 |
高等光电实验 |
48 |
3 |
1 |
考查 |
光机电工程学院 |
刘威、王悦悦 |
必修环节 |
|
必修环节 |
文献阅读与开题报告 |
|
不计学分 |
|
考查 |
光机电工程学院 |
|
|
中期考核 |
|
不计学分 |
|
考查 |
光机电工程学院 |
|
LX30601 |
学术活动（不少于5场） |
|
1 |
5 |
考查 |
光机电工程学院 |
|
LX30602 |
专业实践（不少于30学时） |
|
1 |
5 |
考查 |
光机电工程学院 |
|
|
C4903031 |
补修课程 |
大学物理C |
32 |
|
1 |
考试 |
光机电工程学院 |
本硕一体课 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：1.开课学院用简称，详见研究生课程编码规则。
六、开题报告、文献综述基本要求
硕士研究生在读期间，必须阅读一定数量的必读书目和不少于60篇（外文文献不少于30篇）的研究文献，并撰写文献综述报告。开题报告最迟在第三学期末完成。在做开题报告前，研究生在导师指导下就自己的研究课题查阅文献资料，开展调查研究，写出文献综述，在此基础上开展学位论文开题工作。研究生应在开题前递交开题报告申请表。学科对各方向研究生的开题内容进行审核, 确保研究生选题方向及研究内容符合一级学科人才培养方向。开题报告必须在本学科（专业）5位及以上的专家小组会上进行论证，确定开题报告是否通过，提出修改意见。首次开题实行末位淘汰制，淘汰比例不低于5%。开题报告通过者，以书面形式报学院审批后备案。未通过开题评审者，三个月内须修改补充后重新开题。开题时间距离申请毕业论文答辩日期不少于一年。连续3次未通过者，报研究生院，按规定取消学籍，终止培养。在通过开题论证的基础上，硕士研究生应在导师的指导下尽快拟定学位论文的具体工作计划，并予以实施。
文献综述要对相关研究领域的发展趋势、国内外最新科研成果及研究方法进行论述，并提出自己的观点。开题报告在文献综述完成的基础上进行，内容包括：①选题目的与意义、国内外研究动态；②研究目标、研究内容及拟解决的关键问题；③研究思路和研究方法；④预期研究结果及价值；⑤研究计划、工作准备情况、保障措施、经费预算及来源；⑥可能遇到的困难和问题及相应的解决办法；⑦与选题相关的国内外文献目录。
七、实践环节和学术活动基本要求
1. 学术活动要求
硕士研究生需积极参加学科、导师组织的科研组会。进入学位论文研究阶段，研究生每 2 个星期至少参加 1 次组会。每学年至少主讲 1 次与本人研究方向相关的报告。在学期间参加学术会议或听取学术报告不少于 5 次，包括做小型的学术报告、参与国内外本专业方向学术会议、参与或组织学术讨论、参与或组织文献讨论会等；做会议墙报或收录会议论文（摘要）集或作大会口头报告不少于 1 次。学术活动作为每一位研究生的必修环节，时间跨度为4个学期，每次学术活动结束后，研究生应在《研究生学术活动记录本》上进行记录，结合自己的研究内容撰写不少于1000字的活动总结。学科组织的考核小组对研究生学术活动参加情况由进行考核，按百分制给出考核结果，考核合格后计1学分。
2. 实践环节要求
研究生的实践环节不少于30学时，要求在完成后撰写不少于3000字的实践报告，得出合理有用的结果。并由学科研究生实践活动考核小组和指导教师共同进行考核，按百分制给出考核结果，考核合格后计1学分。考核时间安排在第四学期。在高校从事教学工作1年及以上的在职研究生或在社会上工作2年及以上的研究生原则上可免修实践环节（需开具有效证明）。
具体形式包括：①参加本科生第一线的辅助教学工作(助教性质)，讲授部分课程、组织课堂讨论、辅导、答疑、指导实验等，以及指导本科生的课程设计、毕业设计(毕业论文)等等；②根据学科和指导教师承担科研任务的情况，可提前参与本学科或导师的研究课题或独立从事在导师指导下经过选择的研究工作(助研性质)；③在导师(组)的指导下，安排到工厂、企业、社会单位参加的短期生产技术实践、技术服务、社会实践、社会服务和调研活动；④其它的教学、科研及社会实践活动。
八、中期考核基本要求
硕士研究生的中期考核在完成文献综述和开题报告后进行，中期考核安排在第四学期完成，由研究生院和学院共同组织。研究生院负责考核工作的总体部署和协调，学院负责成立本单位各学科中期考核小组，由学科组织专家，结合开题进行业务考核。品德作风与学术道德考核由学院党委或党总支组织对研究生进行思想品德评议，并给出评语。外国留学生以品德修养代替思想政治素质考核。
中期考核的内容包括研究生的思想政治素质考核、课程学习、业务能力和健康状况等。学科组织专家组，听取学生专业实践、论文研究进展、取得的阶段性成果、存在的问题和下一步工作计划等情况汇报，给出中期考核优秀、合格或不合格的结论，报研究生院备案。根据考核结果进行人才分流，考核合格者进入学位论文工作；考核成绩优秀者可作为获得有关奖学金的候选人；考核不合格者不能进入学位论文阶段，视情况延长学习时间；考核小组认为不宜继续培养者，考核小组应向学院领导报告，经学院领导同意后，报研究生院审核，终止培养。
九、学位论文基本要求
硕士学位论文要求能体现硕士研究生综合运用所学理论、方法、技术手段解决一定科学问题或实际问题的能力。学位论文工作量应不少于一年。基本要求如下：
1. 规范性要求
学位论文应是一篇完整系统的学术论文，一般包括：题目、作者声明、目录、摘要(中英文)、关键词(中英文3-5个)、引言、正文(材料与方法、结果、讨论)、结论、主要参考资料等部分。学位论文要求语言凝练、章节分明、编排规范，字数一般不少于3万字。论文封面统一使用云彩丝绵纸；打印封面请注意使用校名校标，注意书脊上需要打印上论文名称、专业名称、作者姓名、论文上交年月。封面的分类号和UDC分类号请查询后填写，要求分类细分到22个大类代码后三位数字。（具体格式参见《浙江农林大学硕士学位论文书写格式及印制规定》)。
外国留学生学位论文原则上应以中文撰写，学位论文如有其它特殊情况需要处理，须提经学校硕士学位评定委员会讨论批准。
2. 质量要求
(1) 论文应该在广泛查阅国内外相关文献基础上，选择对国家或区域经济和社会发展有重要意义的课题作为论文研究内容，尽量与科研项目相结合；具有科学或技术创新性。
(2) 学位论文在导师的指导下由研究生独立完成，研究生应熟练地掌握本专业的研究方法和技能，包括采用合适的统计软件或方法对数据进行统计检验；用于学位论文研究和写作的时间不少于2个学期。
(3) 学位论文应体现出坚实的理论基础和系统的专业知识，并能较全面地了解国内外在本领域研究的现状和发展方向，总体上应做到思路清晰，理论正确，逻辑合理；论据引用要正确，数据要翔实，文献资料引用应注明出处，论证及结果要合理，论点应体现一定的创新性和前沿性。
(4) 论文查重检测重复率要符合学校的相关规定。
(5) 学位论文评阅、答辩、学位申请等过程要求参照学校相关规定执行。
十、研究生培养的其它环节
1. 外语要求
申请学术学位硕士研究生要求其外语成绩符合以下规定中的一项：①参加学校组织的研究生学位外语考试（六级相当水平），成绩达到总分（满分）的60%及以上；②大学英语六级水平考试总分成绩≥425分；③其他英语水平考试成绩IELTS≥6.0分，托福≥80分，通过英语专业四级；④未达到外语要求，硕士研究生取得以下成果，或具有以下经历之一，等同通过学位外语考试，也可申请硕士学位：
a.研究生第一作者，学校第一单位发表全英文SCI/EI/SSCI期刊学术论文，且经学校组织专家认定，发表的论文与其专业相关。
b.被录取为博士研究生。
c.到英语国家（以英语为主要语言和官方语言的国家）出国交流一年及以上。
2.科研成果要求
申请硕士学位研究生须以浙江农林大学为第一署名单位，取得以下与学位论文研究内容相关的成果之一：
1.以第一作者在学院或学科公认的学术刊物上发表（含录用）学术论文或作品。
在SCI、SSCI、EI收录的学术期刊发表论文，研究生为共同第一作者，申请学位时可视同第一作者发表论文1篇（仅限排名前二的学生）。研究生在申请学位时，未能正式发表学术论文，但可以提供一级期刊（仅限人文社科类）、SCI、SSCI、EI等刊源的高水平论文投稿稿件，经学院、学校组织专家组认定，认为其论文已达到上述期刊的论文水平标准，且由研究生及导师本人承诺，该论文可在研究生毕业一年内录用，可视同已发表论文，进入学位授予审批程序，颁发学位证书。如出现承诺无法兑现的情况，该导师所带研究生不再允许申请论文认定。
2.获得国家级、省部级科研奖二等奖及以上（有效排名），或者省部级科研奖三等奖（排名前5位）。
3.咨询报告或政策建议。以第一作者或导师第一作者、学生第二作者撰写与学位论文相关的咨询报告或政策建议得到县（市、区）级及以上主要党政领导批示，或者导师第一、学生第二作者撰写的机关咨询报告或政策建议得到省部级领导批示，并经答辩委员会专家认定。
4.获国家或省审（认）定的新品种、新产品、新兽药（排名前3位）。
5.制订国家标准或地方（行业）标准（排名前2位）。
6.获批国家发明专利、新品种权等（排名前2位）。
学位论文完成后，先由导师对其进行评议，确定是否提交答辩，在导师同意后，研究生向学院和研究生管理部门提出答辩申请。经各部门审核通过，由学院学位委员会讨论安排答辩日程，进行学位论文答辩。
机械硕士专业学位人才培养方案
（代码085500）
一、学科简介
机械工程学科起源于1958年的木材采伐与运输机械化、木材机械加工专业，2002年评为校级重点学科，2005年获森林工程硕士学位授予权，2010年获农业机械化专业硕士学位授予权，2014年获机械工程专业硕士学位授予权，2017年入选校级培育学科。现设有机械设计制造及其自动化本科省级重点建设专业、省级新兴特色专业。
机械专业学位硕士点依托机械工程/农业工程、林业工程和设计学等学科，拥有国家木质资源综合利用工程技术研究中心、国家林业和草原局林业感知技术与智能装备重点实验室等多个省部级以上高水平科研平台，坚持“立足浙江、服务农林”，紧密对接本省农林业对于装备制造高层次人才的需求，现已形成了六大特色鲜明的研究方向：（1）机械设计与开发；（2）产品创新设计与智能制造；（3）智能检测技术与装备；（4）新型材料与工程技术；（5）生物质能源与利用技术；（6）工业设计与工程。学位点现有教授18人、副教授12人，70%以上具有博士学位。近5年承担国家基金项目、“863”项目、“973”项目9项、省部级重大科技项目、尖兵领雁项目等21项，其他各类项目100余项，科研经费达2000余万元；获国家技术发明奖二等奖1项，国家科技进步二等奖1项，浙江省技术进步一等奖1项，省部级二、三等奖3项；获国家发明专利44项；发表学术论文300余篇，其中SCI/EI检索论文100余篇；主持起草编制国家和行业标准10余项，出版各类专业教材以及专著10余部。近5年来，学位点与杭州汽轮机股份有限公司、浙江兆丰机电股份有限公司、杭州杭重工程机械有限公司、浙江四方股份有限公司、衢州市建沃精工机械有限公司、浙江西盈科技股份有限公司、杭州赛得林智能装备有限公司、浙江易峰机械有限公司等知名企业建立了多层次的产学研合作关系，在农林装备、数字化设计与制造、智能检测与控制、新型材料、工业设计等领域培养了一大批高层次、应用型和创新性复合人才。
二、培养目标与基本要求
（一）培养目标
贯彻德、智、体全面发展的方针，面向农林装备制造业培养机械工程领域科技创新与技术开发、工程设计与实施、技术攻关与改造、工程规划与管理、新技术推广与应用等方面的高级工程技术人员和工程管理人员。围绕现代农林产品设计、制造、检测和控制技术、新型材料与能源、工业设计等研究方向，重点开展机械设计与开发、产品创新设计与智能制造技术及智能检测技术与装备等研究，服务浙江省农林装备设计与制造、竹木及农产品精深加工产业。培养具有创新创业意识的应用型高层次工程技术人才。
（二）基本要求
1.掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国、热爱三农、遵纪守法、品德良好、艰苦奋斗、求实创新，积极为我国农林业装备现代化、智能化和新农村建设与发展服务。
2.具备机械工程领域较坚实的基础理论和系统的专门知识；了解机械领域的国内外现状和发展趋势，具有较宽的知识面；能较熟练地使用计算机，能熟练运用先进的科学技术和实验方法解决本领域涉及的技术问题；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力；有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能力，身体健康。
3.掌握一门外国语，能够阅读机械领域的外文资料。
4.恪守学术道德标准和学术规范；具有学术道德诚信，遵循学术伦理；具有科学、严谨的学术态度；坚守学术研究的社会责任。
三、研究方向
1.机械设计与开发
本方向主要开展丘陵山地农林业生产小型轻型机械装备、园林绿化机械装备、经济林果采收加工装备、森林草原信息化监测管护装备等农林业装备及其关键技术的研究。尤其是在竹林机械化经营、丘陵山地果蔬生产、中药材生产全程机械化等领域的关键技术与装备研究特色显著、优势明显。
2.产品创新设计与智能制造技术
本方向主要开展机械工业产品创新设计理论和方法、智能控制与调度、制造过程自动化、制造业信息化、智能机器人、数字孪生和生物增材制造等先进制造技术的研究。尤其在竹木产品制造成套装备和智能生产线等研究特色显著，有一定的优势。
3.智能检测技术与装备
本方向面向农林产品生产全过程，采用光谱、图像等传感技术与农林大数据，开展农林产品信息智能感知与无损检测的研究。采用多元过程控制方法，开展生物质资源化利用技术及装备的研究。在农林产品品质与安全无损检测及装备，生物质能源化、肥料化技术及装备等领域研究特色显著、优势明显。
4.新型材料与工程技术
本方向围绕竹材、木材基新型生物质材料的加工利用开展木材和竹材的性质与质量体系、现代木材干燥技术、木制品制造工艺技术、竹材工业化利用技术、速生材保护与功能改良技术、木质-无机复合材料、木质-金属复合材料、生物质智能仿生材料、木质纤维无胶粘合、环保胶黏剂研究及其它竹木材产品工程材料技术开发等。
5.生物质能源与利用技术
主要以木竹生物质等为原料，结合当今世界生物质能源与利用技术的发展前沿，开展生物质催化气化/热解/液化技术制备高品质化学品和燃料，及高性能生物质炭材料、生物质能源材料、生物质复合材料等的开发和应用基础研究。
6.工业设计与工程
开展现代工业设计理论及设计方法、工业产品制造工艺设计和工艺流程优化、计算机辅助工业设计、工业设计鉴赏、文创产品设计等研究。
四、学习年限、课程学习时间与学分要求
1.学习方式
机械专业学位研究生采用全日制或非全日制学习方式。
2.学习年限
本专业学位研究生学习年限一般为3年；其中校内课程学习一般为1年，实践研究不少于6个月；弹性学制2-5年。在规定的基本学制内达到毕业及学位授予条件的研究生，经导师、所在学科、学院同意可申请提前毕业，但培养时间至少到达2年方可申请。基本学制内尚未完成科研和学位论文工作的研究生可以申请延期毕业，并办理相关手续。超过最长修业年限未毕业的研究生按自动退学处理。
3. 课程学习时间与学分要求
研究生课程学习采用学分制，要求所修课程总学分不少于32学分（含实践研究6学分+学术活动1学分）。原则上所修课程总学分不多于36学分。外国留学生修读课程及学分要求相同。同等学历或跨专业考取的硕士研究生需补修本专业本科主干课程，要求通过课程考试，但不计学分。非学位课由导师和研究生根据专业培养的要求以及研究生原有基础、特长共同商定。未修满规定学分者不得申请学位论文答辩。
五、课程设置
类别 |
代码 |
课程性质 |
课程 名称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 |
开课 学院 |
备注 |
学位课 |
MK10201 |
公共学位课 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
32 |
2 |
1 |
考试 |
马克思学院 |
|
WF1201 |
研究生综合英语 |
60 |
2 |
1 |
考试 |
文法学院 |
|
GD1103 |
领域主干课 |
工程伦理 |
32 |
2 |
1 |
考试 |
光机电学院 |
本研一体课 |
GD1104 |
设计理论与方法 |
48 |
3 |
1 |
考试 |
光机电学院 |
|
GD1105 |
测试仪器与分析 |
48 |
3 |
1 |
考试 |
光机电学院 |
|
GD1106 |
先进制造技术 |
48 |
3 |
2 |
考试 |
光机电学院 |
本研一体课 |
GD1107 |
导师专题 |
16 |
1 |
1 |
考查 |
光机电学院 |
工业设计方向不选 |
YS2509 |
设计趋势研究专题 |
16 |
1 |
2 |
考查 |
艺术学院 |
工业设计方向 |
非学位课 |
GD2401 |
专业必修课 |
科技文献检索与论文写作 |
32 |
2 |
2 |
考试 |
光机电学院 |
|
MK20201 |
公共选修课 |
自然辨证法概论 |
16 |
1 |
2 |
考试 |
马克思学院 |
必选 |
TJ2301 |
研究生体育课 |
16 |
1 |
2 |
考查 |
体军部 |
|
WF1202 |
研究生学术英语 |
30 |
1 |
2 |
考试 |
文法学院 |
|
GD2506 |
专业选修课 |
现代农林装备与设计技术 |
32 |
2 |
1 |
考查 |
光机电学院 |
|
GD2507 |
现代控制理论 |
32 |
2 |
1 |
考试 |
光机电学院 |
|
GD2508 |
机电系统的建模、分析与仿真 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
光机电学院 |
|
GD2509 |
物联网技术及应用 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
光机电学院 |
|
GD2505 |
产品智能无损检测技术 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
光机电学院 |
|
GC20534 |
竹材工业化利用 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
化材学院 |
|
GC10401 |
木材科学（含16学时实验） |
48 |
2.5 |
1 |
考试 |
化材学院 |
|
GC10402 |
木质复合材料工艺学 |
32 |
2 |
2 |
考试 |
化材学院 |
|
GC20535 |
木材功能性改良技术 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
化材学院 |
|
GC20533 |
现代木材干燥技术 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
化材学院 |
|
GC20541 |
高等木材化学 |
32 |
2 |
1 |
考查 |
化材学院 |
|
GC10408 |
有机化合物波谱与色谱分析（含16学时实验） |
48 |
2.5 |
2 |
考试 |
化材学院 |
|
GC10409 |
高分子科学与工程 |
32 |
2 |
1 |
考试 |
化材学院 |
|
GC20539 |
复合材料表面与界面 |
32 |
2 |
1 |
考查 |
化材学院 |
|
GC20538 |
生物质能源工程与技术 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
化材学院 |
|
YS2506 |
竹产品创新设计研究与实践 |
32 |
2 |
1 |
考查 |
艺术学院 |
|
YS2507 |
产品系统设计研究 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
艺术学院 |
|
YS10401 |
设计美学 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
艺术学院 |
|
YS20531 |
家居软装设计研究 |
32 |
2 |
1 |
考查 |
艺术学院 |
|
YS2508 |
工业设计材料研究 |
32 |
2 |
2 |
考试 |
艺术学院 |
|
必修环节 |
GD3601 |
必修环节 |
实践研究(实践训练一般不少于6个月) |
|
6 |
2-4 |
考查 |
光机电学院 |
|
GD3602 |
学术活动（不少于5场） |
|
1 |
1-5 |
考查 |
光机电学院 |
|
补修 |
C1702039 |
补修 |
机械设计 |
78 |
不计学分 |
2 |
考试 |
光机电学院 |
|
C1902004 |
电工电子基础 |
64 |
不计学分 |
1 |
考试 |
光机电学院 |
|
注：1.开课学院用简称，详见附件研究生课程编码规则。
六、开题报告、文献综述基本要求
机械专业硕士研究生的开题安排在第二学期。在开题报告前，研究生在导师指导下就自己的研究课题查阅文献资料，开展调查研究，写出文献综述，在此基础上开展学位论文开题工作。
文献综述要对相关研究领域的发展趋势、国内外最新科研成果及研究方法进行论述，并提出自己的观点。要求中文文献阅读量不少于50篇、外文文献阅读量不少于10篇。开题报告在文献综述完成的基础上进行，内容包括课题研究的目的意义、国内外发展动态及趋势、研究内容、技术路线、研究方法、可行性分析、进度安排等，对可能出现的问题与风险及经费概预算等方面也要做说明。
研究生所在学科或学术团队应组建不少于3~5人的开题评审小组，成员应由课题研究领域相关的高级职称专家组成，名单需报学院审批同意后，报研究生院备案。开题评审专家确定开题报告是否通过，以及要求修改的意见。首次开题实行末位淘汰制，淘汰比例不低于5%。未通过开题评审者，三个月内须修改补充后重新开题。连续3次未通过者，报研究生院，按规定取消学籍，终止培养。在通过开题论证的基础上，硕士研究生应在导师的指导下尽快拟定学位论文的具体工作计划，并予以实施。
七、实践环节基本要求
导师应尽可能为硕士研究生到外单位或外地进行实习、实验、调查、考察和参加学术会议提供与创造条件。
（一）实践训练
1.专业学位研究生需开展一定时间的校外实践，实践内容需与研究领域相关，全日制研究生可采用集中或分段实践研究的方式进行，非全日制研究生实践活动可结合所在单位生产实际展开，累计时间不少于6个月。
2.全日制专业学位研究生在开题时递交《专业学位硕士实践研究申请表》，由导师审核把关后实施。实践活动结束后需撰写不少于5000字的产业调研报告或实践活动报告。非全日制研究生实践活动可根据论文研究方向，结合所在单位生产实际展开，并撰写不少于3000字的实践活动报告。在实践考核前递交《专业学位硕士实践研究记录本》。
3.研究生导师对研究生的实践环节进行全过程指导和管理。学科成立考核小组，对研究生实践环节进行考核，考核通过者方可进入学位论文答辩环节。
（二）学术活动
1.研究生需积极参加学科、导师组织的科研组会。进入学位论文研究阶段，专业学位研究生每个月参加组会次数不少于2次。每学年至少主讲2次与本人研究方向相关的报告。
2.在学期间参加学术会议或听取学术报告不少于5次，做会议墙报或收录会议论文（摘要）集或作大会口头报告不少于1次。
3.研究生参加学术活动，应在《研究生学术活动记录本》上进行记录，并结合自己的研究内容每次撰写不少于500字的总结。导师审核签字，并作出是否达到要求的评定。学术活动在学位申请资格审查前，由学科或导师组织考核，考核合格计1学分，考核通过者方可进入学位论文答辩环节。
八、中期考核基本要求
（一）考核时间
中期考核时间一般在第四学期进行。
（二）考核形式及内容
研究生须填写中期考核表，完成自我评定。学院成立研究生中期考核领导小组，学科或学术团队成立不少于3-5人高级职称专家组成的考核小组，对以下几个方面内容进行考核。
1.品德作风与学术道德。由学院党委或党总支组织对研究生进行思想品德评议，给出评语。
2.课程学习完成情况。学生向考核小组提供在读期间课程成绩单、学位外语成绩单复印件等材料。中期考核前未修完所要求的课程学分者，需说明下一步修课计划。
3.专业实践、学位论文进展情况。学科组织专家组，听取学生专业实践、论文研究进展、取得的阶段性成果、存在的问题和下一步工作计划等情况汇报，给出是否合格的结论。学生需提供发表论文复印件、各类获奖证书、实践环节记录本、学术活动记录本等相关佐证材料。
（三）考核结果
考核小组依据以上三个方面考核情况，给出中期考核优秀、合格或不合格的结论，报研究生院备案。中期考核实行末位淘汰制，比例由学院视具体情况确定。中期考核合格者方能进入论文答辩环节。考核不合格者，须在半年内参加二次考核。二次考核不合格者，终止培养。
九、学位论文基本要求
（一）规范性要求
1.学位论文须结构合理、逻辑恰当，且具完整性、系统性和学术性。主要内容包括：题目、作者声明、目录、中英文摘要、关键词（中英文3~5个）、引言、正文、结论、主要参考文献等部分。
2.学位论文要求语言凝练、章节分明、编排规范，字数一般不少于3万字。
3.学位论文中文献的引用、图表的设计、数据和计量单位的表示、专用名称和科学符号的使用等都必须符合国家和授予单位的要求。具体格式参见研究生网站下载中心《新版学位论文格式---浙江农林大学（20220415更新）》。
（二）质量要求
1.学位论文选题应服务于农林业和生态建设，论文应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现研究生综合运用专业理论、方法和技术手段解决机械领域有关问题的能力。
2.学位论文在导师的指导下由研究生独立完成。研究生应熟练地掌握本专业的研究方法和研究范式，建立适当的研究框架、收集必要的数据，采用恰当的研究方法对数据进行分析。用于学位论文研究的时间不少于1年。
3.学位论文应有一定的工作量，能体现作者较为全面地掌握论文选题所涉及的科学技术领域的现状，综合运用现代科学理论、方法和先进技术手段解决生产实际问题的能力。总体上应做到思路清晰，理论正确，逻辑合理；论据引用正确，数据翔实，文献资料引用应注明出处，论证充分，结论明确，论点应体现一定的创新性和前沿性，具有一定的应用价值或学术价值。
4.学位论文可以采用产品研发、工程规划、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等多种形式。
5.学位论文查重检测重复率不超过15%。
十、毕业与学位授予
（一）毕业流程
1.答辩申请与预答辩
经导师同意并签署意见，研究生在规定时间内提交论文答辩申请，学院、研究生院对其进行答辩资格审查，并进行学位论文检测，审查通过者进入学位论文预答辩环节。
学位论文预答辩一般安排第六学期的第一个月。硕士研究生应汇报学位论文的完成情况。学位论文预答辩由专家小组进行评议，提出修改和完善意见，给出最终评价结果。如果未通过预答辩，不得进入学位论文送审与答辩环节。
2.论文评审
学位论文评审分学校送审和学院送审两类。学校送审由研究生院组织双盲校外评审。学院送审由学院自行确定评审方案，报研究生院备案。
评审结果分为同意答辩、同意修改后答辩和不同意答辩三种。若2名评阅人不同意答辩，则本次答辩申请无效。若1名评审人不同意答辩，可增补1名评阅人，若新增评审人仍不同意答辩，则本次申请无效。
3.论文答辩
（1）答辩委员会，答辩委员会应由5名及以上专家组成，其中至少1名为外单位专家。答辩委员会主席应具有正高职称和研究生导师资格。导师不得担任所指导研究生的答辩委员会成员。答辩委员会组成名单须提前报学院学位评定分委员会审核，报研究生院审批。
（2）答辩程序，答辩开始前，学院学位评定分委员会主席或其委托人宣读分委员会对论文答辩申请人资格审查意见和答辩委员会委员名单。答辩委员会主席主持答辩会。具体程序依次为导师介绍答辩人情况、答辩人报告论文内容、委员质询、研究生答辩、形成答辩决议并宣读。
（3）答辩结果表决，答辩委员会采取无记名投票方式，就是否通过论文答辩、是否推荐为优秀论文和是否建议授予硕士学位进行表决，三分之二及以上委员同意者方为通过。答辩不合格者，经答辩委员会同意，可在一年内修改论文重新申请答辩，两次申请答辩间隔时间不少于6个月。
4.毕业
达到《浙江农林大学硕士研究生培养管理规定(修订)》各项毕业条件者，准予毕业，颁发毕业证书。
（二）学位授予
本专业学位研究生学位论文盲审结果均为优秀，且答辩成绩为优秀者可以直接认定达到学位授予条件。
申请全日制机械专业学位硕士研究生须以浙江农林大学为第一署名单位，取得以下与学位论文研究内容相关的成果之一：
1.申请专业学位研究生须以本人为第一作者，在学科指定的学术期刊目录（详见《全日制机械/农业工程与信息技术（农业机械化）专业硕士认定学术期刊目录（2020）》）上的学术刊物上发表1篇及以上与学位论文研究内容相关的学术论文（含已录用待刊）；如发表论文的期刊未在制定目录上，须达到《浙江农林大学国内学术期刊与专业出版社分级名录（2018版）》中的B刊及以上；在SCI、SSCI、EI收录的学术期刊发表论文，研究生为共同第一作者，申请学位时可视同第一作者发表学术论文（仅限排名前二的学生）。
2.获得国家级、省部级科研奖三等奖及以上（有效排名），或厅局级科研奖三等奖及以上（排名前5）；或制订国家标准（排名前5）或地方（行业）标准（排名前3）；或获批国家发明专利权（排名前2位）；或第一专利权人获批国家实用新型专利1项。
3.咨询报告或政策建议。以第一作者或导师第一作者、学生第二作者撰写的与学位论文相关的咨询报告或政策建议得到县（市、区）级及以上主要党政领导的肯定性批示，并经答辩委员会专家认定。
4.主持获国家级、省级一类学科竞赛二等奖以上，由学科认定其获奖内容与专业相关。
5.其他成果。考取与学位水平相当等级、学院学科认定的职业资格证书，其他由学科认定的高水平成果产出。
6.拟毕业研究生在申请学位时，未能正式发表学术论文，但可以提供SCI、EI等刊源的高水平论文投稿稿件，经学院、学校组织专家组认定，认为其论文已达到上述期刊的论文水平标准，且由研究生及导师本人承诺，该论文可在研究生毕业一年内录用，可视同已发表论文。如出现承诺无法兑现的情况，该导师所带研究生不再允许申请论文认定。
申请非全日制机械专业学位硕士研究生须以浙江农林大学为第一署名单位，取得以下与学位论文研究内容相关的成果之一：
第一作者在公开发行的刊物上发表与学位论文内容相关的论文1篇，或组织鉴定成果一项（排名前3），或在国际、国内大型会议出版论文集中收录论文1篇（排名第1），或达到全日制专业学位研究生学位授予条件要求。
达到以上条件之一者，经学校硕士学位评定委员会审核、批准，授予农业硕士专业学位。本次修订的人才培养方案从2022级机械专业硕士开始生效实施。其他未尽事宜请查看《浙江农林大学硕士研究生培养管理规定(修订)》（浙农林大〔2022〕38号）。
